从一杯水开始，认识身边的微小朋友
先一起看完故事，再聊一聊。孩子不需要记住字母和公式，记住“小小的东西，也能组成大大的世界”就很好。
水和空气里藏着肉眼看不见的微小粒子。原子像组成物质的小积木；一些原子结合在一起，组成分子。故事中的氧气、氮气、二氧化碳和水，都是由分子构成的物质。
杯子、水滴和微观世界之间的连续放大，是帮助理解的想象旅程。普通放大镜或光学显微镜，不能像电影里这样直接看到单个分子。彩色小球、表情和连接线都是模型；原子不是这些颜色的小球，化学键也不是真正的绳子。
这是对化学键的儿童比喻。化学键使原子结合在一起，与电子和原子核之间的相互作用有关。氧气分子含两个氧原子，氮气分子含两个氮原子，二氧化碳分子含一个碳原子和两个氧原子，水分子含两个氢原子和一个氧原子。并非所有物质都由独立的分子构成。
水分子是弯折形的，二氧化碳分子是直线形的。片中的亮桥主要表现一个分子内部的化学键；真实的水分子之间也有相互作用。空气、呼出的气都是混合物，呼出的气并不全是二氧化碳。植物利用光、水和二氧化碳制造生长所需的养分。
小米、小水滴和分子伙伴均为本项目制作的三维角色；人物表情、关节动作、镜头和场景均由程序连续控制。
环境光和木纹素材来自 Poly Haven · Studio Small 09 与 Wood Table 001，采用 CC0 许可。中文旁白为合成语音，环境声与轻配乐由本项目制作。
“我们杯子里的水，也有那些小小的朋友吗？”
